Optimalisasi Google Classroom Sebagai Media Pembelajaran Semi Daring Pada Mas Al-Washliyah Kisaran

Authors

  • Yori Apridonal Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer Royal
  • Febri Dristyan Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer Royal
  • Mardalius Mardalius Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer Royal

Keywords:

Media Pembelajaran, Google Classroom, MAS Al-Washliyah

Abstract

Awal tahun 2020, dunia dihebohkan dengan pandemi virus corona (COVID-19). Virus yang berasal dari Wuhan, China ini pertama kali masuk di Indonesia pada tanggal 2 Maret 2020. Menyikapi bahaya virus corona dan penyebaran yang sederhana dan cepat tersebut, maka  pemerintah mengeluarkan kebijakan salah satunya adalah larangan orang berkumpul  dan melakukan kegiatan diluar rumah membatasi aktivitas keluar rumah, kegiatan  sekolah/universitas dirumahkan, bekerja dari  rumah (work from home). MAS Al-Washliyah Kisaran adalah salah satu sekolah di wilayah Kisaran yang mana saat ini melakukan pembelajaran.semi daring dimana pelaksanaannya belum efektif seperti biasanya. MAS Al-Washliyah Kisaran mengalami kesulitan dalam pembelajaran dikarenakan keterbatasan infrastrukrur teknologi dimana MAS Al-Washliyah Kisaran belum memiliki media pembelajaran seperti e-learning dan sejenisnya. Dengan memanfaatkan google classroom menjadi alternatif sebagai media pembelajaran yang dilakukan secara semi daring pada MAS Al-Washliyah Kisaran dan guru serta siswa tertarik untuk belajar dan menggunakan google classroom sebagai media pembelajaran semi daring pada masa covid-19 dan akan menerapkan sebagai media pembelajaran secara belajar daring.

Downloads

Published

2023-03-09

Issue

Section

Articles